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Task 3 Passage Reading
Speaker :
6
Gender :
Female
Age :
19
Education Level :
Bachelor
Major :
Early Childhood Education
First Language :
Cantonese
Second Language :
Third Language :
Year of Mandarin Learning :
13
Mandarin Level :
Feature Color :
Markings in Red: Vowel Features
Markings in Orange: Consonant Features
Markings in Purple: Suprasegmental Features
Markings in Green: Mispronunciations
Remarks : Please read the below marking note for details.
Speaker's Record:
Beijing Sample:
Taiwan Sample:
Marking Scheme of Reading Task 3
生活對於任何人都非易事。我們必須相信,我們對每一件事情都具有天賦的才
能
,並且,無論付出任何代價,都要把這件事完
成
。當事情結束的時候,你要
能
問心無愧地說:“我已
經
盡我
所
能了。”
Speaker's Record:
Beijing Sample:
Taiwan Sample:
Marking Scheme of Reading Task 3
有一年的春天,我因病被迫在家裏休息數周。我注視著我的女兒們
所
養的
蠶
正在結繭,這使我很感興趣。望著這些
蠶
執著地、勤奮地工作,我感到我和它們非常相似。
像
它們一樣,我
總
是耐心地把自己的努力
集
中在一個目標上。我之
所
以如此,或許是因為有某種力量在鞭策著我──
正
如
蠶
被鞭
策
著去
結
繭
一
般。
Feature List
Vowel
Consonant
Suprasegmental
Mispronunciation
eng→en
ing→in
j→z
s→sh
c→ch
x→s
z→zh
j→zh
2→3
3→4
Confusion in Tone Change of ‘一’
All
/
None
All
/
None
All
/
None
All
/
None