Home
How To
About
Browse
Search
Resources
Login
Task 3 Passage Reading
Speaker :
25
Gender :
Female
Age :
17
Education Level :
Bachelor
Major :
Early Childhood Education
First Language :
Cantonese
Second Language :
Third Language :
Year of Mandarin Learning :
9
Mandarin Level :
Feature Color :
Markings in Red: Vowel Features
Markings in Orange: Consonant Features
Markings in Purple: Suprasegmental Features
Markings in Green: Mispronunciations
Remarks : Please read the below marking note for details.
Speaker's Record:
Beijing Sample:
Taiwan Sample:
Marking Scheme of Reading Task 3
生活對於任何人都非易
事
。我們必須相信,我們對每一
件
事
情
都具有天賦的才
能
,並
且
,無論付出任何代
價
,都
要
把這件事完成。當事
情
結束的時候,你要
能
問心無
愧
地說:“我
已
經盡
我
所
能
了。”
Speaker's Record:
Beijing Sample:
Taiwan Sample:
Marking Scheme of Reading Task 3
有一年的春天,我因病被
迫
在家裏休
息
數
周
。我注
視
著我的女兒們所養的
蠶
正
在
結
繭
,這使我很感
興
趣。望著這些
蠶
執
著
地、
勤
奮地工
作
,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我
總
是耐心地把自己的(miss)努力集中在一個目標
上
。我之
所
以如
此
,或許是因為
有
某
種力量在鞭
策
著我──正如
蠶
被鞭
策
著去結
繭
一
般。
Feature List
Vowel
Consonant
Suprasegmental
Mispronunciation
eng→en
ia→ie
ian→iang
ing→in
ang→an
e→a
k→g
p→b
zh→z
sh→s
q→x
z→zh
s→sh
c→ch
Insertion of Neutral Tone
4→1
Absence of Neutral Tone
3→2
Tone 3 Change
2→4
4→2
Confusion in Tone Change of ‘一’
mispronunciation
All
/
None
All
/
None
All
/
None
All
/
None