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Task 3 Passage Reading
Speaker :
13
Gender :
Female
Age :
18
Education Level :
Bachelor
Major :
Early Childhood Education
First Language :
Cantonese
Second Language :
Third Language :
Year of Mandarin Learning :
9
Mandarin Level :
Feature Color :
Markings in Red: Vowel Features
Markings in Orange: Consonant Features
Markings in Purple: Suprasegmental Features
Markings in Green: Mispronunciations
Remarks : Please read the below marking note for details.
Speaker's Record:
Beijing Sample:
Taiwan Sample:
Marking Scheme of Reading Task 3
生
活對
於
任何
人
都非易
事
。我們
必
須相信,我們對每一件
事
情
都具有天賦的
才
能,並且,無
論
付出
任
何代價,都要把
這
件
事
完成。當事
情
結
束
的時
候
,你要能問心無愧地
說
:“我已經盡
我
所能
了
。”
Speaker's Record:
Beijing Sample:
Taiwan Sample:
Marking Scheme of Reading Task 3
有一年的春天,我因病被迫在家裏休
息
數
周。我注視著我的女兒
們
所養的蠶正在結繭(miss),
這
使我
很
感興趣。
望
著這些
蠶
執
著
地、勤奮地工作,我感到我和它
們
非常相似。像它們一樣,我
總
是
耐
心地把自己的努力集中在一個目標
上
。我
之
所以如此,或許
是
因為有
某
種力量在鞭策
著
我──正如
蠶
被鞭策
著
去
結
繭(miss)
一
般。
Feature List
Vowel
Consonant
Suprasegmental
Mispronunciation
ing→in
ang→an
uo→e
ai→ei
sh→s
r→y
c→ch
l→n
zh→z
x→s
z→zh
2→1
4→1
Absence of Neutral Tone
Tone 3 Change
2→3
Confusion in Tone Change of ‘一’
All
/
None
All
/
None
All
/
None
All
/
None